彼岸前沿 催人趕超
這是原解放軍總后勤部某部休養所著名軍醫、軍旅文化傳承志愿者、青年教育研究員、國際青年教育研究中心和國際青年大使基金創始人、美籍華人Mary Li女士，通過美國民辦軍事學院協會獲得的相關資料。
大洋彼岸的美國，其現代文明史，比我們早１００多年，他們的國防歷史與教育文明估計也要領先我們50年左右，然而，美國人往往把最精華的文明都沉淀蘊藏于民，真正好的東西從不張揚，值得我們注意和借鑒。
在美國等西方發達國家，帶有較強軍事色彩、軍旅特征和特殊功能的高中、中專、大專層次的民辦學校都可以稱為軍事學院，美國現有５０個洲，每個洲都有３至５所這類特色模式的軍事學院，也就是說全美國現在大約有２００所左右的民辦軍事學院。
比較著名的有：紐約軍事學院、橡樹嶺軍事學院、托馬斯軍事學院、叉聯合軍事學院、海洋軍事學院、哈格雷夫軍事學院、阿拉巴馬軍事學院、格魯吉亞軍事學院、維吉尼亞軍事學院、弗吉尼亞軍事學院，馬里蘭軍事學院、奧克蘭軍事學院、班尼克軍事學院、蘇密里軍官學校等。
以上這些都是民辦軍事學院，我們重點對紐約軍事學院、橡樹嶺軍事學院、托馬斯軍事學院、海洋軍事學院等４所進行大體分析。 其中，紐約軍事學院還是現任美國總統特朗普的母校。
在美國，這類軍事學院大都有三個特點：一是辦學悠久歷史。一般都有５０年以上歷史，有的已經近２００多年歷史。二是文化底蘊深厚。辦學理念先進、管理模式科學、教學形式新穎。軍校支制服非常正規漂亮，給青年學生非常強的自豪感、榮譽感和激勵作用。三是育才成果顯著。美軍3個優秀士兵中就有1人畢業于民辦軍事學院，美軍10個優秀軍官就有7人參加過青年軍事學院的學習。這類軍事學院都提出了非常一致的培養目標，那就是：軍人的品質修養、領導的組織能力、智者的思維方法。
美國最優秀的精英人才往往都出自這類民辦軍事學院畢業的學生，一方面是因為全美公辦的服役型軍事大學非常少，一共才不到10所，另一方面則是更因為這類民辦軍事學院的辦學特色十分突出。從這類民辦軍事學院畢業的學員，一部分進入國立、私立本科大學或公辦服役型軍事大學學習，另一部分則是美軍陸軍、海軍、空軍等部隊的重要優秀兵源補充。多年以后他們中間有很多成為國家棟梁之才。
在美國，有這樣一個普遍公認：美國最好的商學院不是哈弗，也不是斯坦福，而是西點軍校，第二次世界大戰以來，世界500強企業中有8000多位總裁都是西點軍校畢業的老兵軍人，已經非常充分地說明了這一點，而進入西點軍校的學生，大多是經過這類民辦軍事學院學習訓練畢業的，且道德品質和經歷成就要符合美國平均分數法的優秀學員，還必須是議員以上的官員推薦。
這就引起一個重要思考：都說中國很重視道德教育，但我們的大學錄取卻看不到德育分數，也沒有相應的德育計分機制；都說美國不重視道德教育，但美國的大學錄取，道德品質和經歷成就不僅有嚴格系統的計分標準，且大學錄取學生的德育計分必須高于平均分數以上，也稱為平均分數法，這是鐵的原則。
美國的民辦軍事學院為什么能培養一批又一批精英人才呢？現在，學者們大都已經開始意識到，起神秘作用的秘訣，恰恰是西點軍校崇高的校訓，那就是“職責、榮譽、國家！”，美國所有民辦軍事院校也是這樣仿效的，西點軍校在美國民辦軍事院校中有著至高無上的威望。為什么西點軍校的這個校訓能造就一代又一代無數的杰出精英呢？
深入研究的學者已經發現，職責、榮譽、國家，這個全美民辦軍事學院都要張貼懸掛的經典校訓，極其科學地表明了青年人成長成人長才的內在規律，極其系統地闡明了個人仕途發展與國家民族強盛的辯證關系，極其全面的概括了時代青年應該具備的職業觀、事業觀、人生觀，這就是英才輩出的關鍵所在。
在美國，允許民辦學?？煞Q為軍事學院，看來美國政府從很深層次早就意識到這類軍事學院的巨大社會效益和特殊國防作用,全美200多所民辦軍事學院的驚人數字，令人深思、催人醒覺。
15至20歲，是青年接受品格修養、榮譽志向、職責義務、國家利益等教育的最佳時期。美國人早已將國防教育的育人功能和寓軍于民的育人途徑擺到極其重要的戰略高度。
美國民辦軍事學院、軍官學校的蓬勃發展和源遠流長，提出鍛造“完整的人”，也就是突出培養學員“士兵的氣質儀表，紳士的行為方式，學者的求知態度”等，具有深遠的國家戰略高度和現實的社會作用意義：
1、是國防教育任務的生動形式和重要延伸；
2、是國防動員戰略的常備模式和高效手段；
3、是優秀兵員培養補充的科學途徑和重要渠道；
5、是傳承軍旅文化教育理念的濃縮工廠和提煉車間；
6、是依托國家軍民融合大戰略、促進寓軍于民育人成才發展思路的標準模塊和生產程序。
客服老師一